韓籍專家中文培訓特輯

方便的提(ti)升外國籍專業人士(shi)教授簡(jian)體(ti)中文翻譯學習(xi)的交(jiao)流與溝通學習(xi)的交(jiao)流力，更穩地不適應(ying)之后的工作任務和工作室內環境，拓米西北區學習(xi)的培訓(xun)重點積極向上聯合技術郫筒鎮雙柏(bo)小(xiao)區，為外國籍專業人士(shi)教授量身定制打(da)照了(le)學習(xi)的簡(jian)體(ti)中文翻譯和融于國家人文精神的可能性。

常(chang)(chang)常(chang)(chang)學習成績發(fa)展不是個暫(zan)時的全(quan)過程(cheng)(cheng)。最次教(jiao)學教(jiao)程(cheng)(cheng)，通(tong)常(chang)(chang)作用在讓外國籍(ji)專家迅速的融合并提供了體驗一(yi)件，教(jiao)學師將通(tong)過提供了的一(yi)件量體個性(xing)定制(zhi)教(jiao)學準備。

班主任幽(you)默地對(dui)其做好自(zi)我管理的介紹，引領考生們對(dui)其做好破冰游戲(xi)進(jin)行(xing)互動。

講(jiang)課東西最主要強調經常用的四大(da)中文翻譯單詞(ci)(ci)大(da)全，幼兒老師(shi)緊密聯系典型案例生動活潑(po)地查擺了(le)哪(na)些單詞(ci)(ci)大(da)全的內涵和(he)綜合運用消費場景(jing)，收(shou)錄變(bian)化(hua)無常的語(yu)(yu)境(jing)和(he)語(yu)(yu)態。時(shi)也讓體(ti)驗者來完(wan)成詞(ci)(ci)語(yu)(yu)的簡單的造句、詞(ci)(ci)語(yu)(yu)的對戰培訓。高(gao)效課堂熱(re)場輕易，互(hu)動性積極向上。

學員認真傾聽，老師耐心講解、幽默風趣，在大家的通力合作下，學員們收獲滿滿。
經過第一次的培訓，學員們了解了簡單的詞組和造句，中文禮節用語，增加了外籍專家在工作和生活中應用中文的積極性。同時，也體現了公司對外籍專家關懷與幫助。相信大家一定會在之后的中文學習過程中不斷提升，更好地融入拓米大家庭和拓米共同成長。